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macht Finnlands Schulsystem so effektiv? Die Antwort auf diese Frage
liegt in der individuellen Betreuung der Schüler. Sitzenbleiben gibt es
nicht. Lernschwache und verhaltensauffällige Kinder werden nicht
stigmatisiert und auf Sonderschulen abgeschoben. Wer plötzlich in
seinen Leistungen nachlässt, die Schule schwänzt oder ungewöhnlich
aggressives Verhalten zeigt, wird von einem Expertenteam aufgefangen.
Ziel ist, den Schüler wieder in die Lerngemeinschaft zu integrieren.
Solche Teams arbeiten an jeder finnischen Schule. Eine Schulschwester
ist für die gesundheitlichen Belange verantwortlich und gleichzeitig
eine Ansprechpartnerin für kleinere und größere Probleme im
Schulalltag. Ärger mit den Lehrern fällt ebenso in ihren Zuständigkeitsbereich
wie der erste Liebeskummer.
Eine Sozialpädagogin kümmert sich um
Konflikte wie Mobbing oder Schuleschwänzen. Eine Psychologin forscht
nach, wenn die Gründe für eine Lernschwäche nicht sofort erkennbar
sind. Und schließlich bietet eine speziell ausgebildete Lehrerin
gezielte Nachhilfe: Hat ein Kind Defizite in einem oder mehreren
Lernbereichen, wird es – wenn nötig auch im Einzelunterricht –
intensiv gefördert. An größeren Schulen besteht außerdem die Möglichkeit,
verhaltensauffällige Kinder vorübergehend in kleinen, speziell
betreuten Gruppen lernen zu lassen. In diesem System haben auch die
traditionellen Lehrer ihren Platz. Nur werden sie durch die
Expertenteams entlastet und können sich voll und ganz auf eine möglichst
effektive Stoffvermittlung konzentrieren.
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